Aquest any  dediquem les danses a en Jules Verne i una de les seves obres: La volta al món en 80 dies. Aquesta obra, enguany, fa 150 anys de la seva publicació. Aquest autor i la seva obra ens ensenya moltes coses: la importància de l’amistat, que sempre hem de tenir un esperit aventurer, que els llibres ens transporten a infinites realitats, que hem de creure en nosaltres i en les nostres companyies,que està molt bé somiar i creure que podem imaginar i crear i que sobretot hem de tenir ganes d’investigar, de viatjar i de conèixer i que les diferències que trobem en altres cultures són les similituds que ens uneixen.

El dimecres 24 de maig celebrem el comiat dels alumnes de 2n de Batxillerat. L’horari de l’acte és el següent

Biblioteca Vallcarca

• 18.15h Presentació. Exposició oral dels TR seleccionats
• 19.15h Lliurament obsequis AFA
• 19.30h Comiat del director

Escola. Edifici Secundària

• 19.45h Comiat i pica-pica

TREBALLS DE RECERCA QUE ES PRESENTEN

Paisatgisme. Aprofitament d’una zona infrautilitzada en una comunitat de veïns. 

Autora: Alwyn Boldy

Tutora: Mar Gutiérrez 

El meu projecte de recerca sorgeix de la meva inquietud per trobar alguna feina que combini el món científic amb el món artístic.

L’objectiu del treball consisteix a transformar l’espai verd infrautilitzat darrere del meu edifici en un espai en què tots els veïns puguin gaudir i d’aquesta manera crear una eina de comunitat.

La idea inicial era dissenyar un jardí vertical, tot i així una vegada posat en marxa el projecte, ha acabat sent només una peça del resultat final.

L’alimentació durant la Postguerra Civil Espanyola

Autora: Aina Grau Lecha 

Tutora: Marta Moles

El meu treball de recerca és divideix en dues parts: d’una banda hi trobem un recull de receptes amb què les nostres àvies i avis es van alimentar al llarg de la postguerra, i de l’altra hi observarem una anàlisi  nutricional relacionada amb diverses malalties que es desenvolupen al llarg d’aquell període.

Per tal de situar el context històric he desenvolupat diversos temes com la misèria, la fam o el mercat negre.

Una dona fora d’època

Autor: Isaac Olmeda

Tutora: Eva Musté

El meu treball de recerca és un homenatge a la vida de Vicenta Veral Dosda, la meva àvia materna.

El projecte narra la vida d’una dona humil, de família treballadora, lluitadora i mare de família que gràcies a la seva tenacitat i constància, aconsegueix superar situacions més que compromeses.

Llistat dels treballs de Recerca 2022-23

• Soc jove, soc trans* Etna Álvarez
• Les quatre preguntes de Kant Dani Bellido
• Paisatgisme. Aprofitament d’una zona infrautilitzada en una comunitat de veïns Alwyn Boldy
• L’ofici de traductor i subtitulació Sergi Bertrán
• Calistènia Eric Calvo
• Evolució de l’escalada Roc Callado
• Efecte Mandela Unai Campos
• El camí de les estrelles Maria Estartús
• La felicitat en l’adolescència. Estudi comparatiu entre fills adoptats i fills biològics Natàlia Ferré
• Les raquetes de tennis i el seu màrqueting Gabi Franganillo
• Powerlifting Adrià Garcia
• El Drift Marc Garcia
• Les forces especials d’operacions Hugo Garcia
• Comparació dels diferents tipus de modalitats de MTB Sergi Garcia i Marc Portu
• Creació d’un videojoc 3D Arnau Gil
• Creació d’un còmic Andrea Gil
• Pot una petita empresa créixer arran de les xarxes socials? Sara Gómez
• Creació i desenvolupament d’un videojoc Joan González
• L’alimentació durant la postguerra civil espanyola Aina Grau
• Creació d’un videojoc en dues dimensions Íker Hurtado
• Diners sense control Sergi Icart
• El TDAH. Donem-li visibilitat! Marina Martínez
• El lleó alimentat Esther Mingo
• PPP, genètica o educació? Natàlia Negueruela
• Una dona fora d’època. Història de la vida de Vicenta Veral Dosda Isaac Olmeda
• La repercussió de les substàncies tòxiques en el cos (inhalades) Lucia Pizarro
• Un passeig pel costat salvatge de la música Estel Prat
• Les intel·ligències artificials i les seves funcions Marx Raposo
• Ballar per educar. La dansa com a eina d’educació emocional per a nens i nenes de 7 a 8 anys Marina Rodríguez
• “Your safe space” Una campanya solidària Maria Ruggiero
• Assetjament a les xarxes socials Greta Salinas
• L’evolució del cultiu de l’arròs a Pals Alba Soriano
• Anorèxia nerviosa Carla Trillo
• L’anorèxia i l’esport d’elit Faru Veciana
• Estudi d’un cas d’autoconstrucció Pol Villalba
• Els efectes de les apostes Martí Viñals

La setmana prèvia i posterior a la jornada de Sant Jordi vam estar realitzant activitats relacionades amb la lectura, fomentant l’amor per la llengua i en el cas dels més petits i més petites, descobrint la llegenda de Sant Jordi.

A continuació podeu veure el vídeo resum de totes les activitats, des d’activitats entre etapes compartint el gust per la lectura i jocs lingüístics als jocs florals on vam poder gaudir d’una gran riquesa de produccions i actuacions. Us deixem a continuació també el curtmetratge guanyador dels jocs florals a Secundària.

El dissabte 6 de maig vam gaudir de la Festa de la Terra. Una jornada plena d’activitats per a les famílies organitzada per la comissió de sostenibilitat de l’escola.

Vam començar el dia preparant una beguda refrescant i després ens vam dividir en petits grups per poder anar passant en els següents tallers:

Creació de bossetes aromàtiques, creació sal aromatizada, construcció de jardineres pneumàtiques i de fusta, plantació flors i plantes crasses o de fulla gruixuda. Per acabar la festa vam gaudir d’un esmorzar saludable degustant la beguda refrescant que havíem preparat a l’inici de la jornada.

Hem gaudit d’unes magnífiques colònies plenes d’emoció i felicitat!

Som uns grans artistes: els nens i nenes d’I3 ens hem convertit en Tàpies, els d’I4 en Miró i I5 en Picasso, us convidem a descobrir tot el que hem après!!!

El passat 22 de febrer de 16h a 20h l’alumnat de 3r d’ESO vam fer una campanya de donació de sang conjuntament amb el banc de Sang i Teixits.

Ens vam organitzar per grups i per hores i ens vam distribuir diferents càrrecs:
– Grup recepcionistes – alumnes que guiaven als donants fins al menjador on es feia la donació de sang,
– Grup atenció al donant – alumnes que donaven els refrigeris, després de la donació donaven als donants menjar perquè recuperessin energia,
– Grup enquestes – alumnes que feien enquestes als donants, per després extreure conclusions,
– Grup informació – alumnes que informaven als donants dels passos a seguir abans d’entrar al menjador i procedir a la donació.

En total a la donació de sang van assistir 37 persones, de les quals 7 no van poder donar per símptomes gripals llues, haver pres mediació, etc. 30 persones sí van poder donar, d’aquelles 30 persones un 43% eren dones i un 57% eren homes. D’aquestes persones el 50% no sabien el seu grup sanguini. En funció de les edats estava repartit de la següent manera:

El 60% dels donants eren familiars dels alumnes o treballadors de l’escola, i el 40% dels donants eren de fora, sense cap mena de vincle. El 26% dels donants era la primera vegada que donaven sang.

També se’ls va preguntar per si havien necessitat mai una donació de sang. Cap dels donants n’havia necessitat però la meitat coneixien algú proper que sí. La majoria dels enquestats no sabien que amb una donació de sang es pot salvar fins a tres vides.

Estem molt contents/es de la campanya que hem portat a terme, de la resposta del barri i de com ens hem organitzat.

Notícia escrita pel grup de l’optativa «Canal de Reporters» de 3r d’ESO.

Un bon recull de la festa de carnestoltes. Han estat dies plens de disbauxa, gresca i xerinola.

El passat 11 de febrer vam fer portes obertes per a les famílies que volen conèixer la nostra escola. En els diferents espais vam realitzar, amb els i les nostres alumes, tallers oberts d’ambients, contes, música, capses, robòtica, danses… activitats que es fan en el dia dia a l’escola.