Festa de la Mercè Infantil

A l’escola hem celebrat la Festa de la Mercè descobrint una de les tradicions més boniques de la nostra cultura: els castellers. Hem après com es fan les torres humanes, el significat de la pinya, el tronc, l’acotxador/a, l’enxaneta, i hem treballat valors com el treball en equip. Hem fet banderoles, cartells anunciant la festa, trencaclosques i jocs de la festa… i fins i tot hem jugat a fer de castellers!
Ha estat una setmana plena d’emocions i d’aprenentatges!

Festa de la Mercè Infantil2025-09-29T14:58:14+02:00

Projecte Teatre 3r ESO 2025

El passat dijous 12 i divendres 13 de juny l’alumnat de 3r d’ESO van representar les obres de teatre que han estat preparant durant el curs. La celebració es va fer a la Sala Calassanç davant dels familiars i companys.
El programa va ser el següent:
  • Dance Academy
  • Cas tancat
  • Resacón en las Vegas
  • El Gran Showman
Aquí podeu veure les obres de teatre completes de cada companyia.
Felicitats a tots i totes per haver-ho fet tan bé!


Projecte Teatre 3r ESO 20252025-06-14T20:07:11+02:00

Comiat 2n Batxillerat 2025

El passat dimecres, 21 de maig, vam celebrar la Mostra dels Treballs de Recerca d’aquest curs 24-25, juntament amb el comiat dels alumnes de 2n de Batxillerat. A continuació podeu veure un resum dels treballs de recerca que s’hi van presentar. A més, també  hi trobareu una llista dels TR d’enguany. Ah, i el video de la sortida de la Ruta de l’Exili, un bon record d’aquest curs que ja s’acaba i del vostre pas per l’escola Gravi.

La vida sense gluten 

Autora: Sandra Farràs

Tutora: Rosa Barbero

La meva convivència amb la malaltia celíaca i la voluntat de donar veu a les dificultats que afronta aquest col·lectiu en una societat encara poc conscienciada, han estat el punt de partida d’aquest treball de recerca, amb l’objectiu de visibilitzar com la celiaquia pot influir en diversos aspectes de la vida quotidiana.

La part teòrica s’ha centrat en l’estudi de la malaltia i les complicacions derivades de la informació insuficient en l’etiquetatge dels productes alimentaris.

A partir de la informació obtinguda, he desenvolupat la part pràctica, estructurada en tres àmbits:

  1. L’anàlisi comparativa del cost mensual de la compra entre una persona celíaca i     una altra que no ho és.
  2. La recerca d’establiments de restauració a Barcelona amb certificació oficial sense gluten.
  3.  L’elaboració d’un llibre de receptes sense gluten.

Les conclusions reflecteixen l’efecte econòmic de la celiaquia, així com les barreres socials i emocionals que pot comportar. El treball fa evident la necessitat d’una major conscienciació social i un suport que garanteixi la inclusió i el benestar de les persones celíaques.

Bellesa i cura sostenible. La química de la cosmètica.

Autora: Carla Pulido

Tutora: Teresa Farran

Partint del meu interès en l’àmbit científic vaig decidir centrar el meu treball en l’estudi dels cosmètics. En ser productes d’un ús tan habitual, vaig voler investigar sobre què ens posem veritablement a la pell.

La part teòrica va consistir en la recerca de les diferències entre els dos grups principals de cosmètica, la natural i la convencional. També vaig informar-me de l’impacte mediambiental que comporta l’ús de certs materials i components químics d’aquesta indústria.

A partir de la informació obtinguda vaig establir diverses hipòtesis i vaig dur a terme la part pràctica, que consta de 3 parts:

  1. Elaboració de tres productes de cosmètica natural: crema hidratant, protector labial i crema cicatritzant.
  2. Comparació dels productes creats amb uns de comercials i avaluació de la seva qualitat a partir de persones voluntàries.
  3. Avaluació del coneixement sobre la indústria cosmètica i l’impacte que té mitjançant una enquesta.

Les conclusions demostren la viabilitat de crear cosmètics naturals efectius amb ingredients sostenibles i també destaquen la importància d’adoptar pràctiques responsables en la indústria cosmètica i en els consumidors.

Cinema i empatia
Autor: Bernat Costa
Tutora: Anna Ros.El meu interès pel món audiovisual i la psicologia em va portar a centrar el meu treball de recerca en l’anàlisi de la relació entre el cinema i l’empatia. Encara que el cinema és sovint percebut com una forma d’entreteniment, aquest treball parteix de la idea que pot tenir una funció més profunda: provocar emocions intenses i afavorir la comprensió emocional dels altres. La part teòrica s’ha estructurat en dues perspectives. D’una banda estudia com els directors i directores de cinema utilitzen recursos narratius i audiovisuals per generar respostes emocionals en l’espectador i d’altra banda s’analitza la reacció empàtica dels espectadors, entenent com responen emocionalment a les històries i personatges. La part pràctica del treball ha consistit en un disseny experimental, dividit en els següents passos:

  1. Selecció de tres escenes cinematogràfiques amb una càrrega emocional elevada.
  2. Visualització per part de tres individus, durant la qual es van recollir dades observant les seves reaccions fisiològiques i expressives (com moviments facials, gestos i llenguatge corporal).
  3. Anàlisi qualitativa dels resultats per determinar el nivell de resposta emocional i empàtica generada per cada escena.

Les conclusions del treball posen en relleu la capacitat del cinema per provocar empatia i connectar emocionalment amb l’espectador. També subratllen el paper actiu de la direcció cinematogràfica en aquesta connexió i el valor del cinema com a eina d’expressió emocional i social.

Llista de TR 2024-2025

Construcció d’un instrument amb amb un ultrasò d’Arduino
L’evolució del ferrocarril
La influència de la música
La influència de les xarxes socials en l’agenda pública
Creació d’una app per a l’aprenentatge del bàsquet
La roba biodegradable és el futur
Procediments d’un pilot per enlairar l’avió
Creació d’una marca de roba
La Molina i el canvi climàtic
Creació d’una revista dels anys 60
Història de l’evolució de la F1
Joguines per a tothom
Disseny d’un búnquer a prova de desastres meteorològics
Els gràfics de videojocs són el futur d’una realitat
Tipus de combustibles als vehicles
Canvis en la moda femenina

Preparació física d’un mosso d’esquadra
Alzheimer
Maur: déu dels déus
La dislèxia
La teoria dels 6 graus de separació
Cinema i empatia
Creació d’un llibre de ciència-ficció
Procés de creació d’un videojoc en 2D
La vida sense gluten
Arquitectura d’emergència. Disseny d’un contenidor
Salt vertical
Hostes dels aliments
Creació d’un curtmetratge
Reduir la variabilitat glucèmica pel rendiment i la salut de l’esportista
Bellesa i cura sostenible
Esperar vida per trobar mort
Creació d’una marca de roba
Disseny grua hidràulica sobre camió de 20 TN.M
Punt Lila, creació d’un projecte educatiu
El procés de creació d’una novel·la
Millorar hàbits nutrició
Trastorns de la conducta alimentària
L’impacte de l’exercici físic en les capacitats cognitives
Guia mineralogia de la Cerdanya

Comiat 2n Batxillerat 20252025-05-24T17:48:18+02:00

Colònies Can Vilalta 24-25

Descobrir i tornar a Can Vilalta sempre ens omple d’emocions i d’aventures. Les colònies és una de les experiències més preuades dels més petits de l’escola.

Colònies Can Vilalta 24-252025-05-15T11:09:33+02:00

Projectes Infantil

Acabem el trimestre mostrant-vos com hem gaudit i après amb els nostres projectes.

Projectes Infantil2025-04-12T11:48:26+02:00

Concurs Punt de llibre

Els alumnes de 3r i 4t d’ESO , vam participar, des de la matèria d’EVP, al concurs PUNT DE LLIBRE, EL COMERÇ I LES ESCOLES, organitzat per l’Ajuntament de Barcelona. (més…)

Concurs Punt de llibre2025-04-03T22:33:13+02:00

Carnestoltes 2025 Infantil

Carnestoltes 2025 a Infantil. Aquí us deixem el resum d’una de les setmanes més esbojarrades de l’any. Que no pari la festa!

Carnestoltes 2025 Infantil2025-03-14T20:12:35+01:00
Go to Top